中国意大利语教学的历史、现状与发展  

作　　者：职莉莉[1] 

机构地区：[1]天津外国语大学,天津300204

出　　处：《湖北广播电视大学学报》2011年第12期115-116,共2页Journal of Hubei Radio & Television University

基　　金：天津外国语大学校级科研立项;项目编号:TJWD-09B-021

摘　　要：中国意大利语教学始于新中国建立以后,先后经历了预备阶段、起步阶段、文革后的恢复阶段和改革开放后的飞速发展4个阶段,至今已走过了近60年的历程。分析意大利语的教学现状,有喜也有忧;展望未来,在担忧的同时,更多的是信心。

关 键 词：意大利语教学 历史 现状 发展 

分 类 号：H772[语言文字]