家庭训练对儿童孤独症辅助治疗的影响  

作　　者：曾可[1] 常燕群[1] 张荣花 王波[1] 

机构地区：[1]广东省妇幼保健院儿科,广州510010 [2]广州小天使儿童潜能开发中心,广州510375

出　　处：《广东医学》2011年第23期3078-3080,共3页Guangdong Medical Journal

摘　　要：目的了解家庭训练对儿童孤独症辅助治疗的影响。方法对82例符合《中国精神障碍分类与诊断标准第3版》(CCMD-3)孤独症诊断标准的患儿进行综合治疗,12个月后再次应用儿童孤独症评定量表(CARS)及儿童ABC量表进行评估,其中符合条件在家中接受训练的20例,与从未进行家庭训练的20例进行对照。结果 CARS总评分改善分值家庭训练组为5.59±2.42,对照组为4.10±2.68,差异有统计学意义(t=1.845,P<0.05)。结论家庭训练为儿童孤独症辅助治疗的有效手段,应重视其在儿童孤独症治疗中的地位,对能够在家中接受训练的患儿,在康复中心训练时应调整干预措施。

关 键 词：孤独症 家庭训练 疗效 

分 类 号：R473.6[医药卫生—护理学]