浅谈七年制本硕生基础阶段科研能力的培养——在药理学实验中培养科研能力  

作　　者：李维祖[1] 江勤[1] 岑德意[1] 尹艳艳[1] 张骏艳[1] 董六一[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学药理学教研室,安徽合肥230032

出　　处：《安徽医药》2011年第12期1631-1632,共2页Anhui Medical and Pharmaceutical Journal

摘　　要：七年制临床医学专业本硕生的培养是我校的一项重要的工作,通过基础阶段科研能力的培养,可以提高七年制临床医学专业学生的综合素质及科研能力。药理学是一门实验性科学,也是综合性的桥梁学科,通过药理学实验不仅能够使学生了解药物的作用特点,培养实验操作能力,而且有助于完善学生的知识结构,提高学生分析问题、解决问题的能力,是培养学生科研能力最有效的途径之一。笔者就如何培养本硕生的科研能力进行了一些思考和探索,以便在药理学实验中更好的培养七年制本硕生的科研能力。

关 键 词：药理学 七年制医学生 科研能力 培养 

分 类 号：R96-4[医药卫生—药理学]