网络环境下大学生自主学习的方法研究——以《标志设计》课程为例  

Research on the Methods of Network-mediated Autonomous Learning by College Students——The Case of Emblem Design Curriculum as an Example

作　　者：茅忠德[1] 

机构地区：[1]连云港师范高等专科学校美术系,江苏连云港222006

出　　处：《连云港师范高等专科学校学报》2011年第3期71-73,共3页Journal of Lianyungang Normal College

基　　金：2011年江苏省现代教育技术研究立项课题"网络环境下大学生自主学习方法研究"(项目编号:2011-R-18994)

摘　　要：通过对大学生自主学习的理论研究,探讨在网络环境下大学生自主学习的方法,建立《标志设计》课程网络资源平台。以《标志设计》征集为课题任务,形成学生自学模块和教师导学模块,为大学生自主学习平面设计提供参考和借鉴。Based on theories about the autonomous learning of college students,the methods of network-mediated autonomous learning by college students are investigated.A network resources platform EMBLEM DESIGN in which emblem design serve as tasks has been set up.As a result,two modules,self-teaching by students themselves and instruction-giving by the teacher,work together to effect successful learning.

关 键 词：网络环境 自主学习 方法 标志设计 课程 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]