马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示  

作　　者：罗亮梅[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院,南昌330008

出　　处：《教育探索》2011年第11期77-78,共2页Education Exploration

摘　　要：马斯洛需要层次理论对高校和谐校园建设的启示至少有五点。其一,基于生理需要和安全需要,高校要加强校园环境管理;其二,社交需要即归属和爱的需要是构建和谐校园的精神动力;其三,满足师生尊重的需要是建设高校和谐校园的重要原则;其四,自我实现需要是构建高校和谐校园的最终归宿;其五,以校园文化为载体,满足师生的高层次需要是和谐校园建设的重要途径。

关 键 词：马斯洛需要理论 高校和谐校园建设 启示 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]