新疆中职护理学生预科汉语教学的体会  

作　　者：彩才[1] 

机构地区：[1]新疆库尔勒巴州卫生学校,841000

出　　处：《健康必读（下）》2011年第12期308-308,共1页

摘　　要：新疆预科汉语教学现状1．目前进入中职的少数民族学生主要来自全疆各地，由于地源差异、文化差异、环境差异和教育质量上的差异，其汉语文化程度参差不齐，汉语水平普遍偏低。由于中职各校采用的是以培养学生实际语言能力的直接教学法，因此学生对中职采用的教材和教学方法一时感到无从适应。因教学对象，教学目的和教学性质发生了变化，与之相关的教学内容，教学进度和教学重点也只好做相应的调整，教师也只能改变教学计划、降低教学起点，更换教学方法、放慢教学进度，尽可能地使其得到适应。

关 键 词：中等职业卫校 预科汉语教学 体会 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]