《医学影像成像理论》实验教学过程中的一点体会  

作　　者：王哲[1] 袁虎[1] 

机构地区：[1]山东万杰医学院医学影像系实验中心,山东淄博255213

出　　处：《科技信息》2011年第33期264-264,共1页Science & Technology Information

摘　　要：《医学影像成像理论》这门课程数理知识内容较难,在理解数学理论与医学影像结合上难度很大。但这些内容通过学生实验,变成能看得见摸得着的实验数据、实验现象,不但解决学生专业能力理论支撑问题,又解决交叉学科理论应用问题。

关 键 词：交叉学科 傅氏变换 像素值 

分 类 号：O1-0[理学—数学]