以人为本:加强青少年法制教育的内在要求  

作　　者：韩光明 

机构地区：[1]山东枣庄市团校

出　　处：《中学政治教学参考（下旬）》2011年第12期52-53,共2页

摘　　要：一、以人为本的含义 以人为本的哲学内涵需要从两个方面来把握。首先是“人”的概念，“人”在哲学上，常常和两个东西相对，一是神，一是物，人是相对于神和物而言的。因此，提出“以人为本”要么是相对于“以神为本”，要么是相对于“以物为本”。大致说来，西方早期的人本思想，主要是相对于神本思想，主张用人性反对神性，用人权反对神权，强调把人的价值放到首位。

关 键 词：以人为本 法制教育 青少年 哲学内涵 以神为本 以物为本 人本思想 人的价值 

分 类 号：D61[政治法律—政治学]