检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
出 处:《江西教育学院学报》2011年第5期49-52,共4页Journal of Jiangxi Institute of Education
基 金:福建省社会科学规划项目;项目编号:2008B2008;东南亚国家的华文教育心理与文化心理研究;福建省高校服务海西重点项目;项目编号:124021001
摘 要:情绪和认知是信息加工系统中两个不可分离的部分,个体的情绪总是渗透在认知活动中。纵观情绪与认知从相互独立逐步走向融合研究的道路,其间研究者们对个体的情绪状态和材料内容的情绪性开展了大量的研究,相应的也提出了大量相关理论:促进假说、抑制假说、双加工理论等。各个理论在对情绪和信息加工的关系研究方面有着重要的作用。但它们大多从单一的视角进行探讨,全面性研究有待提高,另外运用科学手段进行整合性和基础性的研究将是未来的一个发展方向。Emotion and cognitive are an integral part of the information processing system. The mood is always permeatesd the individual cognitive activities. The emotion and cognitive gradually combine from independent.In this process, researchers carry out a lot of research on the individual' s emotion state and the emotional content of the material. It is worth mentioning that researchers have drawn a large number of relevant theories, such as: facilitation hypothesis, suppression hypothesis,dual-processtheory and so on. They play an important role in the interpretion of the emotion and information processing. However, they are mostly resulted from the perspective of a single study. Therefore a comprehensive study needs to be improved, and at the same time, using scientific means to carry out integrated research and basic research will be a development direction in future.
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