职业学校后进生情感问题及教育对策  

作　　者：邵荣[1] 潘岚岚[1] 

机构地区：[1]盐城卫生职业技术学院,江苏盐城224005

出　　处：《科技信息》2011年第35期662-662,670,共2页Science & Technology Information

摘　　要：发展和培养学生的美好、积极情感,使所有的学生都能健康成长、成人、成才是教育的最终目的。本文分析了职业学校后进生的情感特点与问题及其形成的原因,提出了引导后进生发展积极情感的对策。

关 键 词：后进生 情感问题 情感教育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]