关于构建本科课程体系的理论思考  

作　　者：高学[1] 

机构地区：[1]西藏民族学院马克思主义学院,陕西咸阳712082

出　　处：《西藏民族学院学报（哲学社会科学版）》2012年第1期118-121,共4页Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition)

摘　　要：构建课程体系,必须坚持课程体系构建的目标与培养目标相一致原则、坚持课程结构和层次的优化整合原则、坚持课程结构的完整性和连贯性原则、坚持课程设置的多元化原则、坚持课程内容更新与整合原则,从而实现培养人才的"三个统一"。

关 键 词：课程 课程体系 理论思考 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]