国际贸易专业模块式教学初探  

作　　者：何莉[1] 

机构地区：[1]湖南商学院经济与贸易学院,湖南长沙410205

出　　处：《时代经贸》2011年第24期242-242,共1页TIMES OF ECONOMY & TRADE

摘　　要：模块式教学模式具有良好的灵活性、针对性、现实性和经济性，在西方国家的教学实践中取得了良好的效果。国际贸易专业既包含理论性较强的课程，又有实践性和操作性为主的课程，而且各个课程之间具有较大的联系和一定的重复性，因此，在国际贸易专业引入模块式教学不失为一种有益的尝试。

关 键 词：模块式教学模式 国际贸易专业 教学实践 西方国家 经济性 现实性 课程 理论性 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]