物理实验改革与物理师范生综合素质的提升  

作　　者：李科敏[1] 

机构地区：[1]湖南理工学院物理与电子学院,湖南岳阳414006

出　　处：《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》2011年第4期64-65,共2页Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition

基　　金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目(287)

摘　　要：改进和设计物理实验对提升师范生综合素质的作用主要体现在以下三方面:一是可促使物理师范生形成良好思想素质和心理素质;二是可促使物理师范生学习物理教育科学知识;三是可促使物理师范生提升科研素质.改进和设计物理实验的过程是一种手脑并用的、能动的实践活动,它通过促进物理师范生手脑的协调发展,多方面地锻炼学生,从而提高其综合素质.

关 键 词：物理实验的改进 物理实验的设计 物理师范生 综合素质 

分 类 号：G642.47[文化科学—高等教育学]