关注职业中学学生的心理健康  

作　　者：冯健[1] 

机构地区：[1]江苏省东海中等专业学校

出　　处：《新课程学习（下）》2011年第12期146-147,共2页

摘　　要：心理链康教育为传统的班主任工作增添了新的内容和活力，它是班主任工作的重要内容之一。职业中学的学生往往存在一些不健康心理，如自卑心理、厌学心理、消极心理、封闭心理等等。职业中学班主任工作中应开展心理健康教育，使学生摈弃不健康心理，走向心理的健康发展。

关 键 词：心理健康 心理误区 心理调适 

分 类 号：G448[哲学宗教—心理学]