再论“双重乐感”的人才培养  

作　　者：张欢[1] 张力泉[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学音乐学院

出　　处：《中国音乐》2011年第4期137-140,共4页Chinese Music

基　　金：国家社会科学基金艺术学项目<双重乐感的理论与实践>阶段性成果(项目号07ED77)

摘　　要："双重乐感"的理论与实践在新疆师范大学音乐学院的教学工作中实施了近三年,随着理论探索与教学实践的不断深入",双重乐感"人才培养体系已逐渐建立,课程设置、教材建设以及师资培养等方面都积累了丰富的教学实践经验。本文从乐感形成的理论基础和"双重乐感"的教学实践两个方面,探讨"双重乐感"人才培养模式的构成与如何在今后对其进一步完善的问题。

关 键 词：双重乐感 人才培养 

分 类 号：J607[艺术—音乐]