研究性学习理念下的《编译原理》教学研究  

Teaching Research on Compiling Principle Course by Reserch-based Learning

作　　者：王一宾[1] 陈义仁[1] 

机构地区：[1]安庆师范学院计算机与信息学院,安徽安庆246133

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》2011年第4期111-113,共3页Journal of Anqing Teachers College(Natural Science Edition)

基　　金：安庆师范学院教研基金(2006JY12)资助

摘　　要：研究性学习已成为教育学术界和实践工作者共同关心和探讨的热点课题之一,本文从研究性学习的概念入手,给合《编译原理》课程特点和具体实例,探讨了研究性学习方法应用于《编译原理》课程的教学实践,取得了较好的教学效果。Research-based Learning has become one of the hot topics which academic and practical education workers.This paper begins with the conception of research-based learning.Combined the characteristic of compilation principle course and some concrete examples,research-based learning method is applied in teaching practice on compilation principle course.And then get the better teaching effect.

关 键 词：研究性学习 编译原理 形式语言 有限自动机 

分 类 号：TP314[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]