新媒介对经济困难大学生自我发展的影响研究  

作　　者：李娜[1] 朱茹华[1] 王勇能[1] 

机构地区：[1]浙江理工大学理学院

出　　处：《中国校外教育》2011年第12期73-74,共2页AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

基　　金：浙江理工大学2011年党建与思政课题研究成果;课题编号DS201101Z

摘　　要：新媒介技术的发展,对大学生群体的学习习惯、交往方式、价值判断等都产生了深刻的影响。通过对151名经济困难大学生的实证研究,从新媒介环境给经济困难大学生自我发展带来的机遇与挑战入手,分析其在自我认知、人际交往、能力拓展等方面的影响,从学生自助、营造环境、社会支持等角度提出相关建议和对策,力促经济困难大学生学会利用媒介实现自我发展。

关 键 词：新媒介 经济困难大学生 自我发展 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]