联系社会热点问题进行初中生物学STS教育  

作　　者：卢芹[1] 

机构地区：[1]北京市第一零一中学

出　　处：《生物学教学》2012年第2期16-17,共2页Biology Teaching

摘　　要：新一轮课改以来,STS教育已被纳入我国初中生物学课程的目标体系。在教学中有效渗透与生物学相关的社会热点问题有利于进一步提高学生的科学素养,是初中生物学STS教育的有效途径之一。本文对初中生物学教学中结合社会热点问题进行STS教育的部分课例进行了总结。

关 键 词：初中生物学 STS教育 社会热点问题 课例 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]