基于学生学习型创新团队基础上的“创新带动创业”教育模式探索  

作　　者：孙云海[1] 杨斌[1] 

机构地区：[1]大连理工大学城市学院

出　　处：《学园》2012年第2期1-3,共3页Academy

基　　金：2009~2011年度辽宁省高等教育教学改革研究项目《大学生就业创业教育研究与实践》的研究成果之一(编号:B类20);2009~2011年度辽宁省社会科学规划基金项目《辽宁省大学生自主创业问题与对策研究》的研究成果之一(编号:L09CDJ035)

摘　　要：如何促进创新，从而带动创业，二者是关联“创新带动创业”教育模式的研究主题，学界目前以学校为主体、以培养手段为重点进行讨论。本文试图突破“课程＋实训”的旧研究模式，以学生学习型创新团队为基础，探讨自组织理论下创新团队的组建问题，研究学习型创新团队的自组织特性，总结出组建团队的四个关键点以及高校推动创新成果转变为创业项目的培养机制，最后阐述了配套机制的建设问题。

关 键 词：学习型 创新 创新带动创业 模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]