开展多种形式护理教学查房的体会  

作　　者：赵学梅[1] 

机构地区：[1]江苏省泗洪县人民医院

出　　处：《全科护理》2012年第4期368-369,共2页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]总结开展多种形式护理教学查房的效果与体会。[方法]开展理论提问、情景模拟、图片展示、智力竞赛相结合的查房形式,并邀请科主任(或高年资医生)、病人家属参加。[结果]丰富了查房的内容,提高了查房的内涵质量,得到科主任及病人家属的好评。[结论]开展多种形式的护理教学查房,可提高护士的学习兴趣,提高主观能动性,密切医护、护患关系。

关 键 词：护理教学 查房形式 护患沟通 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]