地方高等学校办学定位的原则及其合理性评价--以河南科技学院为例  

作　　者：张宏军[1,2] 

机构地区：[1]河南科技学院职业技术教育与经济社会发展研究中心 [2]河南科技学院经济与管理学院

出　　处：《当代教育科学》2012年第1期47-49,共3页Contemporary Education Sciences

基　　金：河南省高等教育教学改革研究重点项目《地方高等学校定位的理论与实践研究》的阶段性研究成果。项目编号:2006152

摘　　要：课题组以河南科技学院为例,通过建立模糊综合评价模型,对地方高校办学定位的合理性进行了评价和检验。

关 键 词：地方高等学校 办学定位 模型 

分 类 号：G648.4[文化科学—高等教育学]