试论英语视听说课程中的文化导入  

作　　者：缪道蓉[1] 江艳梅[1] 迟梦筠[1] 

机构地区：[1]西华大学外国语学院

出　　处：《教学与管理（理论版）》2012年第2期118-119,共2页Journal of Teaching and Management

基　　金：2010年度西华大学外国语学院青年基金项目;校级重点二级学科"外国语言学及应用语言学"资助项目的部分研究成果

摘　　要：随着英语教学改革的不断深入，为了培养高素质英语人才，英语课程的设置越来越强调语言的实用性和交际性，因此很多学校设置了视听说课程。该课程是在原有的听力课程的基础上发展起来的一门新课程，主要利用音像资料，

关 键 词：英语教学改革 视听说课程 文化导入 学校设置 英语人才 英语课程 听力课程 音像资料 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]