和谐社会视角下的大学生公民教育论析  

作　　者：何军峰[1] 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院生命科学学院,广州510225

出　　处：《学理论》2012年第6期118-119,共2页Theory Research

摘　　要：大学生作为构建和谐社会的积极参与者和先进群体,其公民意识水平的提高,对构建和谐社会起着重要的基础性作用。加强大学生公民观教育有利于增强大学生公民意识,促进和谐社会需要的公民意识,利于提高国民素质,引领和谐社会建设。但是,当前大学生公民意识淡漠,公民教育缺乏全面系统性和实践体验。因此,应从增强公民教育的全面系统性、丰富公民教育内容、注重公民教育实践体验、营造良好教育环境、增强公民教育长效性等方面加强大学生公民教育。

关 键 词：和谐社会 大学生 公民观教育 实施途径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]