关于高校辅导员博客建设的探索  

作　　者：谢继华[1] 木帕里色[1] 

机构地区：[1]电子科技大学政治与公共管理学院,四川成都611731

出　　处：《思想理论教育导刊》2012年第2期110-112,共3页Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

基　　金：2010年度教育部思政司工作委托研究项目"高校网络舆论引导机制的构建探索研究"(项目批准号:A0901120JYBWT2010);2010年度教育部人文社科项目"建设健康向上校园网络舆论环境的路径与方法研究"的阶段性成果

摘　　要：当前高校辅导员博客建设发展到有组织、有计划的重点推进阶段,针对辅导员博客存在的定位和理解存在偏差,内容建设、管理参差不齐亟需规范和平台建设亟需完善等问题,加强辅导员博客建设要正确把握全面性、积极主动和参与性原则,提高建设优秀辅导员博客的技能、加强对博客的监管力度。

关 键 词：高校辅导员 博客建设 理论与实践 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]