浅议斯金纳的行为主义学习理论及其在外语教学中的应用  

作　　者：梁媛媛 

机构地区：[1]中国石油大学(华东)文学院

出　　处：《考试周刊》2012年第5期96-97,共2页

摘　　要：作为一种重要的学习理论,行为主义学习理论是在20世纪初逐渐形成的,曾在语言教学领域得到广泛的应用,产生较大影响。虽然随着时代的发展,行为主义的观点受到一些批判,但是其理论仍存在科学合理的部分,值得我们重新研究和利用。本文从行为主义的重要代表人物——斯金纳的观点出发,分析其行为主义学习理论及其在语言教学中的应用,如程序教学法和听说教学法等,并谈谈行为主义学习理论对于我国外语教学的启示。

关 键 词：斯金纳 行为主义学习理论 语言教学 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]