文化养成视角中的大学生道德素质与公民人格培养  

作　　者：张子荣[1] 刘东捷[2] 葛茂林[3] 姚秀萍[2] 

机构地区：[1]河北工程大学宣传部 [2]河北工程大学 [3]石家庄学院马列部

出　　处：《湖南社会科学》2012年第1期206-210,共5页Social Sciences in Hunan

基　　金：河北省社会科学基金资助项目《大学生素质多维发展策略研究》的前期成果之一,项目编号HB10VJY096

摘　　要：大学生是同龄人中的佼佼者、未来社会的中坚力量,承载着发展社会、建设国家的使命,理应具备良好的人文素质和道德修养。道德修养是人弘扬公平正义精神、践履义利均衡原则的实践理性,是文化养成教育的结果。建设和谐社会,改变公众信仰真空、社会公德严重缺失的现状,需要融合中西文化的优良成分,重建社会健康的核心价值观体系,建设与市场经济秩序配套的公民社会文化,实施文化养成教育,提高国民和大学生的道德修养和公民素质。

关 键 词：核心价值观 文化养成教育 大学生 道德修养 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]