道德教育的制度资源探析  

作　　者：冯永刚[1] 

机构地区：[1]山东师范大学教育学院,山东济南250014

出　　处：《国家教育行政学院学报》2012年第2期45-49,共5页Journal of National Academy of Education Administration

基　　金：国家社会科学基金教育学青年基金课题(CEA090132)

摘　　要：作为道德教育不可或缺的素材性资源和条件性资源,制度不仅影响着道德价值的确证和生成,而且关乎道德行为的成本和收益。深入缕析、探寻和阐释制度之于道德教育的价值资源和经济资源,可为道德教育提供明确的价值导向,节俭道德教育的费用支出,提高道德教育质量和效益,改善和提升道德教育活动的针对性、科学性和有效性,是促进道德教育健康、快速和持续发展的重要保障。

关 键 词：制度 道德 道德自由 价值资源 经济资源 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]