音乐教育中的欧洲化、民族化、多元化论析  

Analysis of Music Education "European,National,Diversity "

作　　者：盛滋波[1] 

机构地区：[1]安顺学院艺术系,贵州安顺561000

出　　处：《安顺学院学报》2011年第6期69-72,共4页Journal of Anshun University

摘　　要："教育多元化"的时代发展趋势,对当今的中国音乐教育改革来说,赋予了我们有别于西方人的特殊含义、独特的时代要求和历史的使命。二十世纪后中国基础音乐教育到底是欧洲化的音乐教育,还是民族化的欧洲音乐教育?文章就我国音乐教育中的多元化、欧洲化、民族化进行了辨析。The diversification of education the development trend of the times,to today＇s Chinese music education reform,gives us different from western special meaning,the unique requirements of the times and historical mission.After twentieth Century,Chinese basic music education is the European music education,or the nationalization of music education in Europe？ In this paper,China＇s music education among the plurality,Europe,made a deep analysis of the nationalization.

关 键 词：音乐教育 民族化 欧洲化 多元化 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]