论临摹对于高校山水画教学的现实意义  

作　　者：叶蕾[1,2] 

机构地区：[1]扬州大学艺术学院 [2]南京师范大学美术学院

出　　处：《苏州工艺美术职业技术学院学报》2011年第3期15-16,共2页Journal of Suzhou Art & Design Technology Institute

摘　　要：临摹是中国山水画学习的必经之路,是我们学习中国画技法的一种很有效的途径。不同阶段,临摹的目的和效果都会发生变化。在初学阶段,临摹是引导我们入门的捷径;在绘画水平达到一定高度后,临摹又成了写生的辅助工具。在成熟阶段,临摹又可以帮助学生进一步深入研究前人的技法,从而以此为立足点创造出新的表现方法。临摹学习既可以加强学生的基础技能训练,又可以加强学生对绘画的深入理解。因此,在我国高校教育体制中,临摹教学应该得到更多的重视。高校山水画教学一方面要激发学生的创造性,另一方面也应当充分认识到临摹在中国画教学整个环节中的重要性。

关 键 词：临摹教学 传统绘画 阶段 

分 类 号：J212-4[艺术—美术]