大学物理课程与高中物理课程的衔接研究——近代物理部分(2)  

作　　者：康缈[1] 郑海务[1] 王志刚[2] 任凤竹[1] 张伟风[1] 尹国盛[1] 

机构地区：[1]河南大学物理与电子学院,河南开封475004 [2]山东省泰安市实验学校,山东泰安271000

出　　处：《科技创新导报》2012年第7期126-128,共3页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：教育部物理基础课程教学指导分委员会教改项目(WJZW-2010-43-zn);河南大学教学改革项目资助

摘　　要：本文首先比较了教育部制订的《高中物理课程标准》和教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会最新编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》(2010年版)中关于近代物理部分内容的基本要求,然后,以2007年4月第2版的人民教育出版社出版的《物理》和2010年8月第1版的机械工业出版社出版的《大学物理》为例,分析了高中物理课程标准实验教材和大学物理教材在近代物理知识编写上的异同.最后,深入分析了大学物理与中学物理在近代物理内容衔接中的一些具体问题,并提出了相应的教学衔接的建议,希望为顺利实现从中学向大学的过渡提供参考.

关 键 词：大学物理 中学物理 近代物理 教学改革 衔接 

分 类 号：O57[理学—粒子物理与原子核物理]