多媒体教学的视域意识  

作　　者：欧阳晓川[1] 

机构地区：[1]湖南师范大学

出　　处：《中国科教创新导刊》2012年第7期189-189,共1页CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基　　金：湖南省教学科学“十二五”规划2011年度立项课题:《信息化社会背景下“职教新干线”网络平台,对职业教学和这习模式的影响研究,课题批文号:XJKO11CZJ010

摘　　要：多媒体教学推动了现代教育变革的进程。它发展的纵深度与教育的平等精神恰成正比。更大地发挥多媒体教学对于素质教育的作用，确立人本位的视域意识是不可或缺的前提条件。以人的最大学习需求为关照，创设学习主体可以实现的优化视域和可以融入的人文环境，是多媒体教学的最高任务。

关 键 词：人本位 视域意识 多媒体教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]