“文学是人学”思想在大学文学教育中的建构与展开——以中国现当代文学史教学为例  

作　　者：汪树东[1] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学文学院,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《黑龙江高教研究》2012年第4期157-160,共4页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:10YJC751084)成果之一;黑龙江省高等教育改革项目"当代文学课程对龙江代表作家的应用研究"阶段性成果之一

摘　　要：大学文学教育的终极目的是启发人的灵性,促使人能够反思人生,培育人的精神自觉能力,提升人的生命境界。与此相关,文学是人学思想必须成为大学文学教育的指导思想。但非常遗憾的是,受到当今世俗化社会实用主义思潮、自然科学的强势殖民、现代社会的专业化、当前中国大学过度的行政化等因素的影响,当前大学文学教育存在着彻底的去人学化倾向,知识主义、技术主义和相对主义的黑雾笼罩一切。因此,必须尊重那些对大学文学教育的再人学化作出贡献的学者,吸取他们的经验,能够真正地扫除去人学化的迷雾,让大学文学教育能够重新激发我们民族的想象力,提升人的生命境界。

关 键 词：文学是人学 去人学化 再人学化 

分 类 号：G640-012[文化科学—高等教育学]