系统论视阈下大学生学业评价改革的动态研究  

作　　者：鲁先锋[1] 李文莉[1] 

机构地区：[1]浙江农林大学天目学院,杭州311300

出　　处：《教育探索》2012年第2期67-69,共3页Education Exploration

基　　金：2010年浙江省新世纪教育教学改革项目(yb2010088)

摘　　要：大学生学业评价是涉及不同主体、内容、方法和理念的有机整体。从大学生学业评价系统到高等教育系统再到社会系统是层层嵌置的关系。学业评价存在的问题与不足是大学生学业评价系统输入障碍的主要体现,各评价主体或因素之间的互动与转化是大学生学业评价制度改革的内在驱动力,而更新观念、推动改革与创新是提升大学生学业评价系统有效输出的重要手段。

关 键 词：学业评价系统 问题与不足 改革与创新 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]