信息生态视域下教育信息资源共享的多维视角  

作　　者：刘春年[1] 黄弋芸[1] 

机构地区：[1]南昌大学信息管理系,南昌330031

出　　处：《图书馆理论与实践》2012年第2期24-27,共4页Library Theory and Practice

基　　金：江西省教育科学"十二五"规划重点课题"信息生态视域下的江西教育信息化产业链联盟研究"(项目编号:10ZD035)研究成果之一

摘　　要：教育信息资源共享模型的构建是一个复杂的过程,本文借用信息生态的思想,从服务视角、用户视角和资源视角出发,充分重视和挖掘各个方面存在的客观的有机关系,把计算机网络、软件、资源、人员、方法和环境等因素加以综合考虑,整体设计,提出了教育信息资源共享的基本模型,并以江西文化信息资源网为例分析了其服务视角、用户视角和资源视角的具体应用,以促进江西教育和谐生态的形成,实现教育信息资源的高度共享。

关 键 词：信息生态 教育信息资源共享 教育信息资源地图 教学资源存储库 

分 类 号：G250.73[文化科学—图书馆学] G253