大学生对网络不良信息认知的研究  

作　　者：闫芬[1] 赵雪云[1] 白万英[2] 

机构地区：[1]河北师范大学,河北石家庄050024 [2]河北青年管理干部学院,河北石家庄050031

出　　处：《河北青年管理干部学院学报》2012年第2期16-18,共3页Journal of Hebei Youth Administrative Cadres College

基　　金：河北省社会科学发展研究课题(编号:201101159)的研究成果

摘　　要：互联网海量信息正以全新的形式促进思想文化交流,为全社会工作效率和生活质量的提高做出了贡献。互联网已经成为大学生获知信息的重要来源。同时,网络也开创了信息多元传递和良莠共存的全新景观,网络不良信息的客观存在及其对大学生产生的影响必须引起重视。通过对大学生采取问卷调查和个别访谈的方式、调查样本的细化统计,分析了大学生对网络不良信息认知现状,指出了网络不良信息对大学生产生的负面影响。对此,应加强立法,有效控制网络不良信息的源头;构建有效的对话机制,加强大学生政治思想教育;加强大学生信息素质尤其是批判性思维训练,以促进大学生合理利用互联网,更好地发挥互联网的作用。

关 键 词：网络信息 大学生 信息素质 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]