中美英法博士研究生培养及学位授予制度比较研究及启示  

作　　者：苏兆斌[1] 李天鹰[1] 

机构地区：[1]东北师范大学教育科学学院,吉林长春130024

出　　处：《世界教育信息》2012年第3期51-56,共6页Journal of World Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会研究课题"<中华人民共和国学位法>若干核心问题研究"(编号:2010W02)

摘　　要：世界各国对博士研究生培养都给予了高度重视,尤其是欧美一些发达国家和地区,因其博士研究生教育的历史悠久,发展经历曲折,在长期发展历程中形成了各具特色的博士研究生培养模式,同时也成为世界上许多国家效仿和借鉴的榜样。文章从培养模式、指导方式、学位论文、学位授予及监管体系方面对中美英法4国博士研究生教育进行比较,从中发现适合我国国情的博士研究生培养及学位授予制度。

关 键 词：中美英法 博士研究生培养 学位授予制度 比较研究 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]