我国计量学教材建设现状分析  

Status analysis for textbook construction of metrology in China

作　　者：吴石林[1] 张玘[1] 熊九龙[1] 

机构地区：[1]国防科学技术大学机电工程与自动化学院,湖南长沙410073

出　　处：《中国现代教育装备》2012年第5期83-85,88,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：全国工程硕士教育研究课题(编号:2009-ZX-077);国防科学技术大学"十一五"教育教学研究课题(编号:U2009105)

摘　　要：为摸清我国计量学教材建设现状,进一步理清计量学教材建设思路,以网络工具为手段,对2000年以来我国出版的计量学相关教材进行了搜索,并对其进行了分类整理。在此基础上,对计量学教材的建设提出了几点建议,为下一步计量学教材编写工作奠定了良好的基础。To find out the status of textbook construction of metrology,and to make clear the construction idea of metrology textbook,with the aid of common network tools,metrology textbooks,which are published after 2000 in China,are searched and arranged to three types.On this base,some suggestions are proposed,which lay a good foundation for compiling a new metrology textbook.

关 键 词：计量学 综合类教材 技术类教材 管理类教材 

分 类 号：TB9-4[一般工业技术—计量学] G642[机械工程—测试计量技术及仪器]