综合激励法在小儿针刺中的应用  

作　　者：孙秀杰[1] 郭晶[1] 

机构地区：[1]抚顺矿务局总医院,辽宁抚顺113008

出　　处：《中外医学研究》2012年第8期109-110,共2页CHINESE AND FOREIGN MEDICAL RESEARCH

摘　　要：目的:探讨综合激励法在小儿针刺过程中的应用效果。方法:将笔者所在科门诊1260例1～6岁针刺患儿,随机分为试验组和对照组,各630例。试验组采用语言激励、肢体激励、物质激励(如赠送冠以"勇敢之星"、"阳光宝宝"、"奥特曼"等所谓幼儿喜爱的卡通图案小粘贴)等的综合激励法;对照组则采用常规针刺法时的语言沟通。结果:试验组患儿不哭闹、主动配合的达67%,对照组仅34%;试验组哭而配合操作的22%,对照组20%。两组配合患儿比较差异有统计学意义(P<0.01)。试验组患儿哭闹、不配合操作仅11%,对照组则高达46%。两组患儿家长满意比例比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:综合激励法对患儿配合实施针刺操作有很好的效果,可以减轻患儿恐惧,提高实施针刺的成功率,获得了患儿家长的欢迎,值得临床推广应用。

关 键 词：针刺 患儿 综合激励法 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]