官僚化与专业化:大学行政化的双重归因及其超越  

作　　者：于忠海[1] 

机构地区：[1]江苏大学教师教育学院

出　　处：《高教探索》2012年第2期5-9,共5页Higher Education Exploration

基　　金：教育部人文社会科学基金规划项目"大学学术异化的制度根源与对策研究"(11YJA880141)研究成果

摘　　要：行政管理从服务于大学的内在需要异化为唯权力、等级是从的官僚化体系;专业建设从满足社会、职业的功利性需要异化为崇尚权威、维护边界的专业化模式。官僚化和专业化对权力、等级、控制的膜拜强化了大学行政化的合理性。在组织层面上,构建以效率、目标为导向的科层制机构,确保大学行政化的合法性和再生产;在价值层面上,尊崇以技术、方法评价为核心的工具理性,维护大学行政化的目的性存在及其正当性理念。所以,改革大学行政化弊端,行政管理必须超越官僚化,回归服务定位;学科发展必须超越专业化,走向学术自由。

关 键 词：大学 行政化 官僚化 专业化 超越 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]