影响学生参与高校民主管理的心理因素探析  

作　　者：张青 徐远火 

机构地区：[1]四川省教育发展研究巾心,四川南充637000

出　　处：《时代教育》2012年第5期54-55,共2页Time Education

摘　　要：学生参与高校民主管理是大学人本化管理的必然要求，重视学生在民主参与过程中出现的信任、从众、性格、责任分散效应等心理影响因素，适时的予以调节和引导，从而激发学生的民主意识，是“以人为本”的高校民主管理的重要组成部分。

关 键 词：学生 高校民主管理 心理因素 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]