美国应急教育的借鉴与启示  

作　　者：林涛[1] 林毓铭[2] 

机构地区：[1]暨南大学发展规划处 [2]暨南大学应急管理研究中心

出　　处：《中国应急管理》2012年第2期51-55,共5页China Emergency Management

基　　金：广东省"211工程"三期重点项目"应急管理理论与实务"(项目编号:09JDXM63006)的中期成果

摘　　要：全面实施应急教育,是有效提高应急管理整体工作水平的关键性环节。本文对美国应急教育的发展历程和特点进行了全面梳理,包括应急教育理念、培训模式、人才储备等。在此基础上,结合我国应急教育体系建设实际情况,提出了相关建议。

关 键 词：美国 应急教育 启示 

分 类 号：G640[文化科学—高等教育学]