心理学视角分析高校教师兼职辅导员职能优势  

作　　者：张敏慧[1] 张芳芳[1] 

机构地区：[1]河南科技大学规划与建筑工程学院

出　　处：《中国电力教育（中）》2012年第3期122-123,共2页China Electric Power Education

摘　　要：高校教师是培养高级专门人才的专业人员,教书育人是高校教师的根本职责。高校教师在传授专业知识的同时,还要对学生进行思想政治教育以培养全面发展的高素质的社会主义建设人才,而高校教师兼职辅导员是实现教书与育人的完美结合。文章从心理学视角对高校教师兼职辅导员实现教书育人职能的优势进行了详细的对比分析。高校教师兼职辅导员相对于非兼职辅导员的高校教师来说,更有利于形成教师的威信和师爱,为教师施教提供感情基础;与非教师兼职辅导员相比,其身份的多重性以及专业知识背景性使得教师可以将自己的专业知识与思想政治工作有机结合,形成教学与管理互助共长的良好态势。

关 键 词：高校教师 兼职辅导员 心理学 职能优势 

分 类 号：G645[文化科学—高等教育学]