加州大学(伯克利)学术卓越的生成逻辑与启示  

Generative Logic of Academic Excellence in UC Berkeley and Its Enlightenment

作　　者：武学超[1] 

机构地区：[1]河南理工大学高等教育研究所,河南焦作454000

出　　处：《比较教育研究》2012年第4期44-47,共4页International and Comparative Education

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目"美国联邦政府提升大学技术转移能力的政策研究"(项目批准号:10YJC880132);河南省哲学社会科学规划项目"高校卓越研发能力提升策略研究"(项目批准号:2011CJY009)阶段性成果

摘　　要：加州大学(伯克利)学术卓越使其成为世界顶级大学。多元融资渠道、学术卓越价值追求、共同治理制度和新知识生产方式共同促生了加州大学(伯克利)的学术卓越。借鉴加州大学(伯克利)学术卓越发展经验,为创建世界一流大学,大学应在资金来源、办学理念、治理制度和知识生产方式方面不断创新,以实现学术卓越,提升学术竞争力。academic excellence in UC Berkeley maintains its top status. Academic excellence in UC Berkeley has been generated commonly by multiple fund sources, value pursuit of academic excellence, shared governance system and knowledge production mode innovation. Borrowing developing experiences of academic excellence in UC Berkeley, to construct world-class universities, universities in China should innovate constantly at aspects of fund source, ideas, governance system and knowledge production mode,to realize academic excellence and promote academic competitiveness.

关 键 词：加州大学(伯克利) 学术卓越 生成逻辑 

分 类 号：G649.371.2[文化科学—高等教育学]