基于计算思维的计算机任务驱动教学模式  

作　　者：吕会庆[1] 张巍[2] 

机构地区：[1]哈尔滨师范大学教务处,黑龙江哈尔滨150025 [2]哈尔滨师范大学学生工作处,黑龙江哈尔滨150025

出　　处：《计算机教育》2012年第7期94-96,共3页Computer Education

摘　　要：计算思维是当今各大计算机教育机构重点研究的课题。本文首先介绍计算思维的概念和特征,结合计算机课程任务驱动教学模式的特点构建基于计算思维的任务驱动式教学模型,并根据"网页设计"课程的教学实例,验证该模型的可行性和高效性。

关 键 词：计算思维 任务驱动 可行性 高效性 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]