英语听力理解中的预测策略  

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作  者:高军德[1] 金莉[1] 

机构地区:[1]西北师范大学外国语学院,兰州730070

出  处:《学理论》2012年第9期172-173,共2页Theory Research

基  金:西北师范大学2010年学术科研资助金项目成果

摘  要:预测是听力理解中的一项重要的学习策略,培养听者的预测意识和技能可以提高听力理解的效果。文章分析了听力理解中预测策略的作用、目的和影响因素,探讨了培养学生预测能力的有效途径,提出了有待进一步研究的听力预测策略的问题。

关 键 词:听力理解 预测 策略 

分 类 号:C427[社会学]

 

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