启蒙的抑或政治的?——解读“五四”白话文传播的历史密码  

作　　者：褚金勇[1] 

机构地区：[1]武汉大学新闻与传播学院,湖北武汉430072

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》2012年第2期125-128,共4页Journal of Zhengzhou University:Philosophy and Social Sciences Edition

基　　金：2010年度教育部人文社会科学规划基金项目"20世纪书写体变革与知识分子现代性思想研究"之阶段性成果;项目批准号:10YJA770067

摘　　要：关于"五四"白话文传播问题,研究者往往受到新青年派白话启蒙叙事框架的影响,将研究重心放在了文化学者如何倡导、发起白话文运动的问题上,而对于政府权力的正面介入或者语焉不详,或者将其置于白话传播的对立面。其实,白话文的传播上挂政治,下连教育,有着极其复杂的社会背景和运行机制,不但有在野知识分子的鼓吹,也有政府制度化、组织化的推广。在野的新青年派倡导白话文运动注重的是白话民主的启蒙诉求,而北洋政府的制度化推动白话文传播则源于"强南就北"的语言统一配合政治统一的政治策略。虽然朝野势力对白话文传播有着不同的诉求与打造,但双方的颉颃互动却共同造就了"五四"白话文传播的历史辉煌。

关 键 词：启蒙叙事 语言政治 白话文传播 

分 类 号：K26[历史地理—历史学]