根据后进生的心理特点实施情感教育  

作　　者：赵文德[1] 

机构地区：[1]武汉体育学院体育科技学院,湖北武汉430205

出　　处：《时代报告（学术版）》2012年第3期225-225,共1页Time report

摘　　要：针对后进生心理特点，实施情感教育：无条件接纳和宽容后进生；多关心爱护，调动积极性；发挥特长，培养自信心；灌注希望，提高前进的动力；多鼓励和表扬，少指责和批评，从而促进后进生的转化。

关 键 词：后进生 心理特点 情感教育 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]