英语专业教师知识结构与学生实践能力培养之间的关系探讨  

作　　者：王玉文[1] 赵红军[1] 

机构地区：[1]辽宁工业大学外国语学院,辽宁锦州121001

出　　处：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2012年第1期113-115,共3页Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition

基　　金：辽宁工业大学教学改革立项

摘　　要：随着基础教育改革的深入开展,探讨如何提高学生的实践能力、如何提高学生就业竞争能力的问题是当前高校教学改革的重要任务。在高校英语专业教学中,学生综合素质的提高,尤其是实践能力的培养,与任课教师的知识结构有着极为密切的关系。合理的教师知识结构是优质课堂教学的基础,优质的课堂教学是学生实践能力培养的重要保证。正确处理好教师的知识结构与学生实践能力培养之间的关系,将对高校人才培养工作有积极的促进作用。

关 键 词：知识结构 实践能力 英语专业 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]