论法科大学生科学精神的培养:以知识产权法学专业为例  

作　　者：康添雄[1,2] 

机构地区：[1]西南政法大学民商法学院 [2]西南政法大学知识产权学院

出　　处：《法制与社会（旬刊）》2012年第10期224-225,共2页Legal System and Society

基　　金：教育部;财政部2008年度"高等学校本科教学质量与教学改革工程"建设项目:"复合型知识产权应用人才培养模式创新实验区";重庆市2010年度高等教育教学改革研究项目:"知识产权高层次应用型人才培养模式的创新与实践"

摘　　要：科学精神的培养是提升大学生综合素养的重要内容。由于学科专业培养模式的局限,法科大学生科学精神培养长期处于被忽视的处境。国家教育部批准设立的本科知识产权法专业,为改变这一教学困境提供了契机。知识产权法是最亲近自然科学的法学学科,具有倡导科学精神的本性与品格。通过开展科普工作、课程改革、形成跨学科交流机制等途径,可以从根本上解决法科教学及知识产权法学教学中科学精神教育被忽视的问题。

关 键 词：科学精神 大学生 知识产权法 

分 类 号：D923.4[政治法律—民商法学]