主体性参与教学模式在《材料力学》课程中的应用  

作　　者：谢向东[1] 秦丽[1] 

机构地区：[1]湖北文理学院建筑工程学院

出　　处：《科学时代》2012年第7期277-279,共3页SCIENCE TIMES

摘　　要：主体性参与的教学模式是一种师生共同推进型教学方法，具有全面性、平等性和主体性的特点，符合当代大学生素质教育的要求。在《材料力学》课程中引入课堂讨论、案例分析、开放式教学等参与式教学方法，培养应用型、实践型土木工程专业人才。通过提高教师综合素质和对学生实施差异化引导来保证主体性参与的教学模式的实施成效。

关 键 词：主体性参与教学模式 材料力学 

分 类 号：TB301-4[一般工业技术—材料科学与工程]